当前，新建本科院校正处于从教学型向应用型、单一人才培养向人才培养与科技服务并重、封闭办学到协同发展的二次转型期。本文指出新建本科院校二次转型期科研创新实力的重要作用，反思其目前存在的标志成果缺乏、科研团队建设滞后等问题，指出新建本科院校应注重从高层次项目、科研团队建设、重要标志性成果突破、高层次科研平台打造和科研管理体系改革等方面着手加以改善。文章论证过程逻辑性较强，对加快提升科研创新能力，实现自身可持续发展有一定的理论及实际意义。

选自《教育评论》2014年第10期，文章作者：罗兴奇