为扎实有效地推进教育部重点课题的研究工作，使教学和研究有效结合并总结已有研究成果，梳理下阶段研究重点，2015年12月31日，南靖县教育部重点课题——“义务教育均衡发展背景下分层导学的实践研究”， 在山城中心小学进行中期阶段检查及成果展示活动。本课题组成员及全县各小学的骨干教师参与了观摩、学习和研讨。由山城中心小学魏锦环老师执教的六年级语文《月光曲》及李丽婷老师执教的三年级数学《集合》，均能较好体现课题理念，已能初步展示“分层导学背景下发展性课堂研究”的教学模式，即“导入--导学—探究—释疑—反馈”这一“智慧五环教学模式”。 研讨课后，课题主持人庄加荣组织课题成员进一步学习课题理论及研究的思路与方向，课题核心成员郑美玲提出当前研究的主要问题和下阶段工作重点。

本次汇报展示活动，一方面给教师提供了一次很好的专业培训的机会，起到了较好的示范辐射作用；另一方面促使各子课题负责人进一步认真审视课题研究情况，相互切磋交流、探究研究方法，同时引领教师注重研究过程，注重资料的积累，将教育科学研究真正落到实处，为接下来课题的结题和推广做好铺垫。