收藏本站
问答
《安徽电子信息职业技术学院学报》 2025年01期
作者本人免费下载 | 收藏 | 投稿 | 论文排版

基于“翻转课堂”和“对分课堂”混合教学模式的探索与实践

蔡瑞瑞   开通知网号
【摘要】：近年来，“翻转课堂”和“对分课堂”教学模式在高职院校中被广泛应用，提升了教学效果，但单纯使用翻转课堂或对分课堂仍然存在学生积极性不高、无法进行个性化培养的问题。结合翻转课堂和对分课堂的优势，将其深度融合，真正地实现学生的个性化培养，促进学生技能的掌握...
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978
订卡电话 400-819-9993
在线咨询 https://help.cnki.net
京ICP证040441号
京公网安备11010802020475号
违法和不良信息举报电话：400-062-8866
举报邮箱：jubao@cnki.net
©2022中国知网（CNKI）


加载耗时:45ms