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《安徽农学通报》 2020年18期
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“专题模式”植物学野外实习中学生科研能力的培养

周兵   王宁   闫小红   邓贤兰   冯关萍   开通知网号
【摘要】： 野外实习是《植物学》和《植物生物学》教学的重要组成部分,为了加强对大学生科研能力的培养,对植物学野外实习进行了"专题模式"教学改革。结果表明,"专题模式"教学改革调动了学生实习的积极性,激发了学生的探索热情,不仅巩固了植物学基础理论知识,也极大提高了...

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