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《安徽农学通报》 2025年06期
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耕读教育理念下园艺专业实践育人路径探索

涂攀峰   化青珠   宋雯佩   李彩琴   张宪智   黄建昌   李娟   开通知网号
【摘要】： 为培养既懂生产又具文化素养的人才，本文以耕读教育理念为指导，对园艺专业在教育模式与课程设置、师资力量、校企合作与社会服务等方面的现状进行分析，并探索其在服务乡村振兴中的实践育人路径。在园艺专业践行耕读教育的具体路径包括建设知行合一的耕读教育课程体系、...

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