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《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》 2010年04期
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高职院校素质教育的新诉求:团队训练

徐畅   开通知网号
【摘要】： 高职教育的"职业化趋向"需要激发学生的团队意识,企业运作的"素质化要求"需要提高学生的团队能力,社会生活的"幸福化追求"需要展示学生的团队规则,学生发展的"全人化过程"需要培养学生的团队精神。因此,加强团队训练已经成为高职院校素质教育的重要课题。

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