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《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》
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我国高职院校教育职能转型的路径选择——基于美国社区学院教育职能分析视角

朱光应   朱妍   开通知网号
【摘要】： 介绍了美国社区学院教育转学教育、职业技术教育和社区培训三大基本职能,分析了我国高职院校职能定位及其弊端,提出了我国高职院校教育职能转型的路径选择:打通学历教育"立交桥"、促进职业技术教育理实"零对接"、培育社区教育"主阵地"。

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