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《北方工业大学学报》 2022年06期
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基于第四代评价理论的高校课程思政教学评价负面清单规范研究

刘永林   开通知网号
【摘要】： 高校课程思政教学评价负面清单规范研究是推进高校课程思政教学评价规范化的有力举措。立足于第四代评价理论视角，明晰高校课程思政教学评价负面清单规范的意蕴与价值，并从高校课程思政教学评价负面清单规范的现实诉求与理论展开，主要形成编制负面清单的主要依据、编制...

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