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《赤峰学院学报(自然科学版)》 2025年02期
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师范认证视角下数学与应用数学专业人才培养模式探索与实践——以赤峰学院为例

敖恩   敖日罕   开通知网号
【摘要】： 本文从师范类专业认证背景与现状出发，在师范类专业认证视角下以赤峰学院数学与应用数学专业为案例，分析该高校数学与应用数学专业人才培养现状及存在的问题，并围绕人才培养模式的创新、职业能力培育体系的完善等方面，提出了一系列具有针对性和前瞻性的改革策略。这些...

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