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《大观(论坛)》 2021年04期
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高师音乐教师教育专业课程群改革策略——基于“MPCKS”理论模型

张立新   开通知网号
【摘要】： 解读《教师教育课程标准(试行)》,不难发现提高教师的教学能力和专业知识理解能力,促进音乐教师教育专业向着专业化方向发展已成为高师音乐教育的首要任务。在新时代的发展背景下,高师音乐教师教育专业也迎来了新的挑战。高师音乐教师教育专业承担着保障我国基础教育...

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