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《当代体育科技》 2016年22期
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师范类实习生体育课堂教学能力培养的实效、问题与策略研究

刘晓丛   开通知网号
【摘要】： 教育实习是师范类大学生一门重要的实践课堂,是奠定学生向教师角色转变的重要环节和桥梁,是师范生和在校教师交流提高的平台,同时也是教师能力提高的重要途径。但由于教育实习过程中实习生容易出现多种表达能力方式欠缺、动作示范能力欠缺、个人知识积累不够足和管理组...

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