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《管理工程学报》 1989年Z2期
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管理教育培养方向及课程设置决策的系统建模与分析

蒋邵宁   王嘉霖   开通知网号
【摘要】： 本文针对管理教育的特点,运用离散多准则决策理论,Fuzzy—Grey分析和生产函数放大等方法,结合定性定量分析,建立了地区管理教育的培养方向决策分析与课程设置评价的模型,并运用模型分析了云南地区的管理教育系统,探讨了工管本科教育的培养方向和课程设置。

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