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《高师理科学刊》 2006年04期
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热与温度的错念分析

柳福提   开通知网号
【摘要】： 尽管通过了物理课程的学习,然而很多学生对热量与温度的概念存在各种错误理解.为此对各种错误概念的理解进行了分类归纳,并探讨其形成的原因,为物理教学提供了参考.

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