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《湖北开放职业学院学报》 2023年07期
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少数民族汉语言阅读文化因素分析

王珺   开通知网号
【摘要】： 我国少数民族学生由于欠缺与文化背景相关的知识，导致汉语阅读文化障碍，突出表现在风俗习惯、思维方式、文化心理等方面。针对少数民族学生开展汉语阅读教学，必须要把握其中的文化因素，才能有效提升阅读能力和阅读水平，进而开拓文化视野，传承发扬中华民族优秀文化。

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