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《吉林省教育学院学报》 2016年01期
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应用型本科院校“通识选修课”的授课特点和教学方法研究——以“中国文学经典作品阅读与欣赏”课为例

李道海   开通知网号
【摘要】： 随着扩招和一批高职院校升格本科,应用型本科院校的生源质量不断下降,人文素质堪忧。在此情形之下,增加通识课,特别是人文类通识选修课势在必行。但通识选修课既非"专业",又无"技术"。为了激发学生的学习热情,必须认真研究和探索教学方法,利用各种教学手段,提...

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