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《宁波教育学院学报》 2025年03期
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“双师型”教师数字能力“三维”培养模式的构建

章春苗   开通知网号
【摘要】： 在教育数字化的时代背景下，“双师型”教师（即同时具备理论教学与实践操作能力的教师）的数字能力培养成为提升教育质量的关键。“三维”数字能力培养模式通过数字能力框架制定、智慧实训基地建设以及网络教学资源开发与共享三个维度，系统提升“双师型”教师的数字素养...

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