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《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》 2013年06期
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论后现代文化视域下学校道德教育的重建

马丽君   周芳   开通知网号
【摘要】： 在社会转型时期,随着改革的全方位深入展开,学校道德教育也必须对其存在的问题予以重新审视与反思。针对目前我国学校道德教育存在的目的偏离、方式陈旧、师生关系对立、课程脱离实际等弊端,后现代文化所强调的理解尊重、多元、批判、去中心化、去权威、平等对话的视域...

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