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《山东体育科技》 2022年04期
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高校公共体育课教师对体育课程思政的认知特征研究——以上海市部分普通高校为例

荣敦国   王德新   郑荣强   开通知网号
【摘要】： 深度挖掘高校公共体育课程所蕴含的思政教育资源，深化高校公共体育课教学改革与创新，是贯彻党的教育方针，发挥体育教学渠道优势，解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人等根本教育问题的新时代要求。在课程思政背景下，高校公共体育课教学改革是一项复杂的系统工程。...

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