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《生物学教学》 1987年04期
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小学《自然》第六册有关“生物的进化”一节教学

郭明章   开通知网号
【摘要】： <正> 一、教材分析本节课涉及较多的古代地层中的化石生物类型和中间型生物化石,名词术语多且难懂。课文的最后部分提出生物进化的规律、生物进化的路线和生物进化的原因,文字叙述过于简单,学生难以理解。因此教师在引导学生领会课文内容时,指导学生复习动植物分类...

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