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《聊城大学学报(自然科学版)》 2012年04期
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论专业实践在专业学位研究生培养体系中的地位

李军生   赵永生   开通知网号
【摘要】： 理论课程、专业实践、学位论文是全日制专业学位研究生培养的三大环节,而专业实践是专业学位研究生培养的关键环节,是提高研究生毕业质量的重要保障.要确保专业实践环节的质量,必须加强专业实践基地建设,注重专业实践的全过程管理,构筑科学合理的评价指标体系.

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