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《图书馆学刊》 2025年04期
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留守儿童早期阅读推广联动机制的扎根分析

强薇   开通知网号
【摘要】： 提升留守儿童文化素养可为乡村文化振兴提供人才支持，留守儿童阅读推广活动的开展是提升其素养的重要措施。运用扎根理论探讨发现农村留守儿童阅读推广成效与政府、专家团队、农家书屋、社会支持等多元主体相关。基于研究结果，提出多元主体共治开展留守儿童早期阅读推广...

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