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《体育风尚》 2020年09期
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学科核心素养下职业院校体育作业的意义与设计

肖鑫   开通知网号
【摘要】： 本文从体育学科核心素养的角度切入主题,分析当前职业院校体育作业的现状,阐述职业院校体育作业的积极意义及设计的原则,促进学生体育核心素养的养成,进一步深化体育教学改革,培养学生锻炼身体的习惯,增进身体素质,为企业提供合格的技能型、应用型人才。

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