收藏本站
问答
《太原大学教育学院学报》 2009年04期
作者本人免费下载 | 收藏 | 投稿 | 论文排版

创设建构主义阅读环境 培养学生的创新思维

杨桃   开通知网号
【摘要】： 建构主义的知识观、师生观、教学观在培养学生的创造性思维、造就创新型人才方面,有着针对性的指导作用,把建构主义引入语文教学,创设建构主义的阅读教学环境,可以培养和发展学生的创新思维和创新能力,造就适合时代发展的创新型人才。文章就怎样创设建构主义阅读环境...

 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978
订卡电话 400-819-9993
在线咨询 https://help.cnki.net
京ICP证040441号
京公网安备11010802020475号
违法和不良信息举报电话：400-062-8866
举报邮箱：jubao@cnki.net
©2022中国知网（CNKI）


加载耗时:48ms