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《太原大学教育学院学报》 2009年04期
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浅论作文教学的有效性

王丽红   开通知网号
【摘要】： 针对目前作文教学存在的诸多问题,文章提出了作文教学的有效方法,即有效积累生活经验、有效激发写作动机、有效确定写作要求、有效评价写作结果、有效安排写作序列,从而提高并激发学生内心深处的写作激情,使之产生对写作持久的热爱,使写作成为其生活的方式之一。

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