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《西北师范大学学报(自然科学版)》 1992年02期
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对高师开设“数学课堂教学基本功辅助训练”课的思考

郑素琴   开通知网号
【摘要】： <正> 高师数学教育的目标是培养合格的中学数学教师。因此,数学教育从课程设置、教学内容、教学方法等各个环节,都应为培养目标服务。课堂教学是学校实现教学目的、培养人才的基本途径。数学教师的教学活动主要是通过课堂教学展开的,课堂教学成功与否,直接关系到中...

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