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《现代计算机(专业版)》 2016年30期
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《数据结构》课堂评价探索及实践

吴艳   开通知网号
【摘要】： 从课堂评价内涵出发,衔接好课堂学习目标,构建一套适合数据结构课程的课堂评价目标二维目标模型,并将评价目标转化为学生主动学习的积极性和技能。针对具体的课堂评价目标,提出随堂记录(ICR),以文档形式记录课堂评价实施过程,提高评价过程的能见度,督促师生有...

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