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《现代职业教育》 2016年36期
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中职语文教材的教学分析

郭俊端   开通知网号
【摘要】: 教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体,教师便是实现二者有效沟通的重要纽带。在素质教育背景下,中职语文教育教学已被提出全新的要求,更加注重课堂有效性的提高,注重中职生全面发展,多角度引导他们走进中职语文教材,和教材有效交流,全方位准确理解教材...

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