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问答
《现代职业教育》 2018年36期
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浅析全人教育视角下高职学生职业素养培育与师能提升

文峥嵘   开通知网号
【摘要】： 分析全人教育与职业素养的内涵,提出全人教育对教师角色的要求,阐述全人教育视角下教师对高职学生职业素养培育的途径:在现实的职业活动中培育;注重体验式课堂学习培育;教师道德精神对学生的影响。

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