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《现代职业教育》 2018年36期
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职业教育中数学教学对后进生的培养

徐胜   开通知网号
【摘要】： 数学课程是职业教育中的主要课程之一,数学已经渗透在生活的各个方面,可以说,当今社会已经呈现数学化的趋势。旨在挖掘职业教育中部分数学后进生的问题成因,结合成因提出一系列提高后进生数学能力的策略,以期为广大教师提供有力的支持。

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