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《现代职业教育》 2025年12期
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产教融合视域下家具设计课程教学评价体系的重构

蒋飞   开通知网号
【摘要】： 现阶段，我国应用型本科院校中家具设计课程教学评价体系存在多元利益相关主体协同联动评价机制不健全、教学评价指标没有聚焦提升大学生的核心职业素养、教学评价缺乏一定的动态反馈调整机制等问题。基于此，家具设计课程教学评价体系优化设计应坚持多元利益相关主体协同...

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