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《现代职业教育》 2025年17期
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基于“PBL+思维导图”教学策略对高职学生自主学习能力培养的影响

胡耀丹   开通知网号
【摘要】： 对于高职院校而言，适应时代发展需求，培养高职学生的自主学习能力已成为教育教学的迫切任务。教师基于“PBL+思维导图”教学策略，通过问题引导和思维导图辅助，帮助学生建立终身学习意识，以适应快速变化的社会环境。在该政策影响下，学生不仅能够更有动力地学习知...

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