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《信息系统工程》 2020年12期
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高校新工科之土木工程虚拟仿真中心建设路径探索

谢芳   开通知网号
【摘要】： 为提高信息化背景下学校实验教学质量和实践育人水平,以应对变化、塑造未来为指引,以继承与创新、交叉与融合、协同与共享为主要途径,实现从学科导向转向以产业需求为导向,从专业分割转向跨界交叉融合,从适应服务转向支撑引领,落实以学生为中心的理念,形成以学生为...

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