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《艺术与设计(理论)》 2020年05期
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认知学徒制构建下的设计工作室教学模式研究

吴海红   开通知网号
【摘要】： 文章简要分析了传统设计工作室存在的问题,比较了传统学徒制与认知学徒制之间的差异。在认知学徒制理论的基础上,提出了以该理论原则指导下的设计工作室教学模式构建原则,对设计工作室的方向、师资、内容、教学、对比反思、评价等五个要素进行了阐述,为现有设计工作室...

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