收藏本站
问答
《中国体育科技》 2002年12期
作者本人免费下载 | 收藏 | 投稿 | 论文排版

怪圈与突围——关于体育教学的兴趣性与科学性

张淑芬   开通知网号
【摘要】： 通过对众多现象的分析 ,提出体育教学本身产生了一个怪圈 ,为此 ,应从体育课教学本身寻求突围 ,突围的基础在于凸现教学的科学性及兴趣性。当务之急 ,是要提高认知水平 ,建立目标体系 ,加强教学评价 ,加强教学研究 ,探索教改新路。

 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978
订卡电话 400-819-9993
在线咨询 https://help.cnki.net
京ICP证040441号
京公网安备11010802020475号
违法和不良信息举报电话：400-062-8866
举报邮箱：jubao@cnki.net
©2022中国知网（CNKI）


加载耗时:58ms