收藏本站
问答
当前位置：期刊导航 >哲学与人文科学 >Code > 艺术家
艺术家
The Artists
主办： 天津市文学艺术界联合会
周期： 月刊
出版地：天津市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN 1004-1206
CN 12-1035/J
创刊年：1988
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
更多往期  阅读本刊

艺术家 2019年11期

目录
草原礼赞 鸿律蟠采——评著名国画家钱宗飞 倪加福;
周海彬作品 周海彬;
作品 邹雅琢;朱艳芳;王毓;
陈加强作品 陈加强;
“行社”第1期作品选登 王祖刚;
陆原作品 陆原;
张韶明作品 张韶明;
王松寒作品 王松寒;
何祥国作品 何祥国;
辛梦旖作品 辛梦旖;
王乐家作品 王乐家;
赵松作品 赵松;
童年 程智;
国画在绘画艺术中的地位和价值 申晓明;
传统中国画中“潇湘意象”的审美探析 张云;
一片冰心——重读《安格尔论艺术》 陈久健;
瑞典水彩画家安德斯·佐恩对中国绘画的影响 张炜健;
弗里达自画像——镜中的独白 刘洋;
试论速写在绘画创作中的重要作用 曹善伟;
再论中国绘画中的线 范瑞芳;
西方风景绘画艺术风格综述 吕华斌;
试论中国传统美术绘画作品的分类 郑卫锋;
论塞尚绘画的坚实性 王溢;
中国墨象艺术的日本血脉 秦刚;
中国传统元素在视觉传达设计中的应用策略 肖静雅;
论室内软装设计的原则及未来发展趋势的研究 王黎;
基于典故文化的文创产品设计研究 赵芳甜;唐立华;
论计算机软件3D Max在室内设计中的作用 王晓航;
探究中国传统视觉符号在视觉传达设计中的价值 杨子;
湘西侗锦图纹元素在产品包装中的应用研究 李莹琪;肖艺;
俄国构成主义对广告设计的影响及启示 贾品第;刘金全;
汉字字体设计与民族文化的融合 滕贝贝;
视觉传达设计在公益项目中的应用策略 高川捷;徐晴;
跨界研究——江西陶瓷文化与当代视觉艺术及设计之交叉融合 刘晴;
中国传统装饰纹样融入当今室内设计的应用 张歆旎;
多媒体时代扁平化设计风格在平面设计中的应用探讨 章婷;
用户界面中的图形元素应用分析——以生鲜平台为例 王磊;
新时代背景下高校纪念品设计研究——以河北美术学院为例 陈宏伟;
探究色彩在建筑景观设计中的应用 谢青青;魏伟;
对于平面设计中色彩应用的研究 王海松;
现代生活方式下的陶瓷艺术设计创新研究 高越;
平面设计中图形的符号视觉传达研究 张薇;
广西壮族民族文化元素在水果包装设计中卡通化的运用初探 黄翠崇;刘丽华;
浅析中西方美术理念对现代园林景观设计的影响 刘雅婷;王润知;
基于CIS战略的形象视觉识别系统设计研究——以内蒙古工业大学为例 甘茂德;
声乐艺术中的技术与个性——兼论高校声乐教学的改革与创新 刘建芬;
音乐鉴赏教学中学生能力培养的有效探究 曾巧梅;
信息化技术在服装工艺教学改革中的应用 周冰;
改革国画教学模式 提高学生的审美能力 郭兴;
浅谈成人美术培训中审美情趣的培养 黄娟娟;
浅析高职院校《PHOTOSHOP》精品课程开发及课程思政建设 谢健玲;
对普通高校合唱教育的审视与思考 刘昌明;
浅析大学美育在中华传统艺术文化传承中的作用及途径 罗岚;
编舞技法在舞蹈编导教学中的运用探讨 滕洪江;
高等职业教育中室内设计专业教学实践探析 周璨;冯知之;
创新型教学模式在大学钢琴教学中的有效应用 罗亚琴;
简述高校音乐专业服务地方经济发展的人才培养模式 王丽婧;
基于项目教学的中职服装设计教学方法研究 郭晴浓;
基于微视频资源的翻转课堂在高校音乐理论教学中的应用研究 杨昆;
高校公共艺术教育的实践研究 马超;
高校钢琴教学中常见问题及对策 才智千;
在《和声》课教学中培养学生的创造性思维 宗睿;
艺术设计专业探索创新型人才培养机制 刘建伟;
环境艺术设计专业项目式教学改革模式研究 李晨;
网络时代背景下平面设计教学改革的思考 王俊;
解读民族音乐文化特色在高校音乐教育中的传承发展 岳巍;
对高校声乐表演专业舞台实践能力的提升策略分析 阳颖;
现代学徒制在高等职业院校艺术设计专业实施的必要性 张爽;田飞;
解析民族化视角下的高校钢琴教学创新路径 吴耘;
关于中国画基础教学中的“写生” 张船;
“双师工作室”模式下动画及数字媒体艺术专业应用型人才培养 姚荣菊;
德宏傣族竹编进入高职院校学前手工课的研究 多荣;
学前教育专业舞蹈课程教学设计研究 张楠;
浅谈项目式教学在《品牌标志设计》课程中的心得 程谊;
浅析学前美术专业的兴趣与培养 黄守营;刘亚仁;李茹;
浅谈儿童乐器学习中基本功训练及兴趣培养的重要性 田甜;
探析西藏高校唐卡教学中量度比例与白描绘画——以拉萨师范高等专科学校为例 陈敬林;
探析高校音乐教育中多元文化音乐教育的运用 王家迎;郭华;
国画传统艺术对中等职业教育的作用探讨 张振华;
高校舞蹈教学中培养学生学习兴趣的策略 徐艳明;
探究高校音乐教育与传统音乐非物质文化遗产的传承与发展 孙鹏飞;
对于我国高校服装表演专业“体系化”和“个性化”的教学模式改革探讨 许莉;
大学生戏剧在高校学生心理健康教育中的应用研究 张博雯;
幼儿中国画教学活动存在的问题 凌乐蒙;
从应用型本科院校数字媒体艺术专业教学与管理探析看中国教育——以怀化学院数字媒体艺术专业为例 姚禹伯;
高校音乐“名师工作坊”的建构内涵及其在美育教育中的地位和作用 周媛;
互联网时代背景下的高校艺术类《交互设计》课程项目化教改探索与实践 肖艺;
文化馆开展美术培训活动的意义及相关思考 秦继秋;
高校民族器乐教学中的传承性思考 邱玥;
高校戏剧影视文学专业的音乐赏析课研究 刘婷婷;
数字化时代下高校摄影教育改革探讨 秦丽;
2016—2019江西师范大学与俄罗斯院校共同举办造型艺术展览、研讨会及高研班的历史回顾 廖正定;马志明;
现代传媒技术视角下的高校平面设计教学思考 方君若;
浅析舞蹈编创中对舞台空间的思考 林语辰;
黑龙江流行音乐产业化现状及发展策略探析 姜晨;
论定音鼓在交响乐队中的作用 邾茂苒;
意境的创造在舞蹈编导实践中的应用 朱莹;
民族声乐的文化定位问题探讨 张小东;
浅谈基层群众舞蹈辅导的几点看法 张凯;
声乐演唱中气息的合理运用探究 李伟星;
浅谈二胡作品对民族精神和民族文化的传承 陈奕均;
音乐剧表演专业行业发展趋势之我见 江慧;
论新疆维吾尔族舞蹈体现的艺术风格 古丽波斯坦·艾则孜;
声乐演唱中肢体语言的重要性及表达方式的研究 翟红锦;
试论钢琴演奏中的情感与表演技巧 梁梅;
弗朗茨·舒伯特对浪漫诠释的具体细节 安开祥;
“山水”在中国古典诗歌中的隐喻 潘虹如;
基于“互联网+”视野下舞蹈艺术的持续性发展分析 彭晶;
浅谈秦腔艺术的感悟 杨智慧;
西班牙钢琴音乐艺术创作的内涵及其影响研究 李硕夫;别克;
新媒体语境下舞蹈艺术的表达 王英;
论大提琴演奏方法对音色的影响 倪涛;
论巴洛克时期键盘音乐中装饰音的美学意义 王冬阳;
抛砖引玉——作曲演奏法在现代音乐创作中的应用 郭明城;
浅议少数民族地区民歌中的钢琴伴奏艺术 刘华清;
试论民族唱法与通俗唱法在歌曲演唱中的交叉运用 俞岚;
钢琴伴奏在合唱艺术表演中的作用及其实践运用研究 徐钰;
试论情感表达在声乐演唱中的作用 李云鹏;
云南省非物质文化遗产保护的现状与对策分析 唐静琦;
灯工玻璃手工艺在当代社会需求下的发展途径研究 陈玉琼;
浅析德勒兹“事件”哲学——从约瑟夫·博伊斯的作品谈起 左朗;
艺术馆在新形势下开展基层群众文化活动的几点做法 陈雪飞;
论舞台艺术中的材质表情 杨玮亚;
互动性在公益广告中的应用 王晓芸;
谈五台山南禅寺大殿佛教彩塑的艺术赏析 姚杨帆;朱天阳;
论当代艺术的发展趋势对时尚的影响 张璐;
数字时代的手机摄影艺术 丁熹嘉;
探究德勒兹哲学思想与艺术创作之间的关系 赵婧含;
浅析当代艺术发展下玻璃材料的创新与发展 胡昭晖;
浅谈商品三维立体交互展示的实用性和艺术性 蒲樾;
3D打印在漆首饰中的创新应用 孙博汉;
播音主持人语言表达存在的主要问题及对策分析 张炜林;
浅谈陶瓷雕塑造型艺术创作 庄虹虹;
《李公庙碑》的研究及影响 钟霖汐;
《非草书》之新思考 王晓萌;
关于安岳竹编技艺的研究和传承 廖琼玲;
回归中国之随想 湛频洁;
浅谈服装表演模特多元化发展 李紫薇;佟婧婧;
浅谈环境美学下的城市公共艺术的文化塑造 李艾洁;
浅谈敦煌莫高窟隋唐时期的壁画艺术 李鑫源;
解构主义视角下的汉语言文字学探讨 刘媛媛;
当代消费文化下的美学思考 戴冲;
尊重历史 展现历史——评近两年中国历史剧 樊斯文;
试谈戏曲表演的传承与创新 蔡玉凤;
特效在影视后期制作中的应用探析 孔祥盟;
数字时代浸没戏剧的叙事瓶颈与出路 梅文康;
话剧《屈原》婵娟的艺术形象解析 李媛;
浅析偶像文化及粉丝经济下的中国文化产业发展 张紫薇;
文创产业促进非遗传承的发展模式及途径研究 吴瑕;
互联网思维下西游记文创产品发展现状及思考 梁玉娴;
艺术家2019年各期： [01]   [02]   [03]   [04]   [05]   [06]   [07]   [08]   [09]   [10]   [12]  
艺术家 其它年： [2025]   [2024]   [2023]   [2022]   [2021]   [2020]   [2018]   [2017]  
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978
订卡电话 400-819-9993
在线咨询 https://help.cnki.net
京ICP证040441号
京公网安备11010802020475号
违法和不良信息举报电话：400-062-8866
举报邮箱：jubao@cnki.net
©2022中国知网（CNKI）