民族教育研究-2021年06期-知网空间

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民族教育研究

Journal of Research on Education for Ethnic Minorities

主办：中央民族大学

周期：双月

出版地：北京市

语种：中文;

开本： 16开

ISSN 1001-7178

CN 11-2688/G4

创刊年：1974

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	民族教育研究 2021年06期

目录
	2022年《民族教育研究》重点选题方向
	推动新时代高校评价的差别化创新	马陆亭;
	教育评价改革背景下民族高校教师评价体系构建	高一琼;张男;
	教育现代化视角下西部边疆民族地区高等教育振兴的困境与对策	白贝迩;
	认知、情感与人格:高校铸牢中华民族共同体意识教育的政治心理建构	青觉;王敏;
	民族地区学校铸牢中华民族共同体意识的辩证关系与主要原则——基于“意识三态观”分析框架	王瑜;马小婷;吴艳梅;
	中国民族心理学百年流变与前瞻	尹可丽;张积家;
	访谈法在语言田野调查实践中的运用	王远新;
	民族地区教育扶贫与乡村振兴耦合协调度及其影响因素——基于省级面板数据的实证分析	戴妍;陈佳薇;
	民族八省区教育经费投入趋势与优化策略——基于1997—2018年的教育经费数据	许丽英;夏苗苗;
	民族地区职业教育赋能乡村振兴的逻辑与路径	梁成艾;
	职业教育赋能民族地区乡村人才振兴的四个维度	李久军;巴登尼玛;
	西南民族地区“互联网+科普”现状及影响因素调查研究	廖伯琴;杨玉梅;
	基于课程标准提升民族地区义务教育阶段数学课堂教学质量的策略	梁芳;何伟;董连春;
	控辍保学背景下民族地区复学生现状、问题与对策研究	敖俊梅;黄钰莹;
	民族地区女童教育观念变迁与教育选择——以循化县撒拉族女童教育研究为例	马成俊;方玮蓉;
	县域基础教育改革的动因类型与过程机制——基于广西L县的田野研究	刘远杰;
	民间美术教育人类学研究——以蔚县剪纸为例	郭世杰;刘明;
	国际中文教育视域下汉语活力评估研究——以美国加州圣荷西地区为例	方环海;沈玲;陈庆真;
	俄罗斯本土中文教学资源建设研究	李敬欢;李睿;
	马来西亚华文独立中学为何如此注重传承中华文化——基于对25位校长和行政主任的访谈	熊万曦;
	2021年《民族教育研究》总目录	谭忠秀;
	中央民族大学举办“文明交流互鉴:高等教育的国际对话”学术会议
	敬告读者

民族教育研究2021年各期：

[01] [02] [03] [04] [05]

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民族教育研究 2021年06期