研究目的:该研究旨在探讨诸子百家体育思想对中华民族传统体育现代传承的启示,从文化学和史学的角度出发,分析道家、儒家、墨家体育思想在历史长河中的意义和价值,以及中华民族传统体育在中华文明孕育中的政治、经济、文化价值。研究还关注在西方奥林匹克文化体系冲击下,中华民族传统体育传承中人文关怀缺失、人口迁移等相关因素的传承制约,并提出相应的解决策略。研究方法:研究采用了文献资料法和逻辑分析法等研究方法。通过广泛搜集和分析相关的历史文献、哲学著作、体育学专著等资料,对诸子百家的体育思想进行了深入的挖掘和解读。同时,运用逻辑分析法对诸子百家体育思想与中华民族传统体育现代传承之间的关系进行了系统的分析和论证,以揭示其内在的逻辑联系和现实意义。研究结果:研究发现,诸子百家体育思想对中华民族传统体育现代传承具有重要的启示作用。道家的"天人合一"思想为民族传统体育提供了哲学基础,强调人与自然、社会、自我之间的和谐统一;儒家的"仁、礼、射、御"知行合一方法论为传统体育提供了道德和行为指导,强调在体育活动中培养品德、尊重礼仪、锻炼技能;墨家的"兼爱、非攻"侠义思想引领实践,强调在武术传承中"先传德,再学武"的思想观念。这些思想对于传播中华体育精神、践行文化自信和文化认同具有不小的能量。研究结论与建议:研究结论,诸子百家体育思想对中华民族传统体育现代传承与发展理念具有指导意义。在文化自信的时代背景下,应紧抓时代机遇,以诸子百家体育思想筑牢中华民族传统体育的传承理念之基;以诸子体育思想重塑中华民族传统体育传承中的人文关怀朴实情感;以诸子百家体育思想赋能传承人"家"观念,剔除传承糟粕。这些启示对于推动中华民族传统体育的现代传承和发展具有重要的理论和实践价值。研究建议,第一,紧抓文化自信时代机遇,筑牢传承理念之基。中华民族传统体育在面对西方奥林匹克文化体系的冲击时,应紧抓文化自信时代机遇,在国家文化自信的政策、文件指导下,运用诸子百家体育思想的传统文化精髓影响力为中华民族传统体育提供相应的应对方案。首先,中华民族传统体育在其理论体系中缺少自然科学理论的研究,但道家哲学中的"天人合一"原则对中华民族传统体育有深远影响,有助于中华民族传统体育与自然科学理论相结合,充盈中华民族传统体育的科学性。其次,中华民族传统体育在实践维度上缺乏一个自身的评价体系,而儒家的"礼"制度和知行合一的方法论为规则体系的建设提供了指导,建议结合现代体育评分标准,创建一个保留民族特色且融入现代定量评价的新体系。最后,对于中华民族传统体育价值体系维度的困境,墨家的"兼爱"思想通过"一带一路"倡议,可以增加中华民族传统体育的国际影响力。结合前述的自然科学体系和评价体系的建立,有望提升中华民族传统体育成为奥林匹克项目的机会。第二,诸子体育思想重塑传承人本关怀朴实情感。中华民族传统体育现代传承发展中,若不注重文化心理和大众认知,中华民族传统体育无法形成具有"人文精神"的"传统文化";若不注重社会心理和大众参与,中华民族传统体育无法塑造具有"人文思想"的"文化传统"。中华民族传统体育在现代传承过程中受到西方功利主义的影响,过于追求效率和经济效益,导致中华民族传统体育中的人文关怀和人文精神被忽视,进而影响了其民族性的保持和传承。为重塑中华民族传统体育的人文精神和聚合人文关怀情感,借鉴诸子百家体育思想精华为中华民族传统体育人文关怀的缺失破局。第三,诸子思想赋能"家"观念,剔除传承糟粕。"家"在我国是一种家国一体的理念,有国才有家的中华民族大家庭的思想深入人心;"家"在中华民族传统体育中更是重要的传承血脉、是赓续绵延的重要见证。传承人在"家"的发展中、在传承体系中的价值不可小觑,中华民族传统体育非物质文化遗产传承人作为民众中间有技艺、有知识、有文化的优秀人物,"承"的内容除了技艺本身,更重要的是技艺所蕴含的精神文化。中华民族传统体育面临着由于传承人因工作或学业离开家乡而导致的传承危机,以及传承观念陈旧造成的单一形式、效率低下和歧视性传承等问题。针对此类问题,诸子百家体育思想犹如一剂济世良药,为中华民族传统体育稳固传承主体,剔除传承习惯中的文化糟粕。第四,为解决中华民族传统体育传承主体动摇的问题,应采取两步策略。首先,通过诸子百家经典,特别是孟子倡导的"天下之本在家,家之本在身",重塑或加强传承人的"家"的观念,鼓励传承人回归家乡,将所学知识和现代思维应用于民族传统体育的创新式传承和发展。其次,在加强"家"观念的基础上,利用文化自信和非遗保护的政策支持,推动现代体育产业的发展,如体育文化产业、体育旅游产业和体育教育产业,以实现劳动和经济效益的转化。恩格斯在《反杜林论》一书中做了相关论述:"劳动产品超出维持费用而形成的剩余,以及生产基金与后备基金从这种剩余中形成的积累,过去和现在都是一切社会、政治、智力继续发展的基础。"对于传承陋习墨家有独特的见解,墨子说过:"尚贤者,政之本也。"表现了墨子对于人才重视的观念。这一观念可以用来剔除民族传统体育传承中的陋习,如家族、师徒、信仰和民俗性传承中的性别歧视。此外,还可以借鉴诸子百家的体育思想,将其融入现代体育教育中,形成文献教材,进入校园体育课程,这既符合道家的"天人合一"法则,也顺应了时代的发展规律。