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具身认知理论对警员体育教学的影响
南京警察学院
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魏毅
刘禹熙
吕鸿壮
开通知网号
具身认知理论强调认知是身体、环境与大脑互动的结果,能显著提升警员在高压环境中的应变能力与决策效率。通过情境化训练和情绪调节技巧,警员能够更好地整合身体与认知反应,提升应对复杂情境的能力。尽管具身认知具有广泛应用前景,但其与传统训练体系结合、个体差异应对和自动反应与灵活决策的平衡仍面临挑战。通过探讨具身认知理论在警员体育教学中的应用,分析具身认知理论对动作学习、情境反应、情绪调节和团队协作的影响,以优化警员训练效果。
机 构:
南京警察学院;
领 域:
公安;
体育;
关键词:
具身认知;
警员体育教学;
情境化训练;
情绪调节;
决策能力;
团队协作;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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贵州警察学院学报
2025年03期
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