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《国家教师科研专项基金科研成果（八）》 2017年
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小学数学教学生活化之探讨

全晓燕   开通知网号
【摘要】： 小学数学教学生活化在激发和提高学生学习数学的兴趣,培养学生的自主创新精神,发展学生的数学应用意识和实践能力三方面有显著的效果,同时也推动教师的教育教学。它有一定的教育学、心理学理论基础。小学数学教学生活化必须根据学生的实际情况,考虑学生认知特点,结合...

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