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核心素养背景下高中体育教师教学能力评价体系构建研究
【摘要】：
《普通高中体育与健康课程标准(2017版)》中提到教师评价是基于事实判断的教师教学工作价值判断活动,其根本目的是促进体育教师教学工作的改进、教师素质的提高和教育质量的提高。因此,建立科学的多元化的高中体育教师教学能力评价体系可以综合有效地评价和反馈体...
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2023
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2023
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