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《安徽大学》 2018年
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个性化教学系统中学生学业能力模型构建的研究与应用

苏喻   开通知网号
【摘要】: 随着我国教育信息化的不断深入,个性化教学系统得到了快速的发展。该类系统通过对海量学生学业数据的收集,一方面给学生提供个性化的诊断报告,推荐有针对性的学习资源,以提升学生的学习效率;另一方面辅助老师更科学的做教学决策,以提升老师的教学效率。如何对学生学...
【学位授予单位】:安徽大学
【学位级别】:博士
【学位授予年份】:2018

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