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《成才》 2024年04期
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基于“教学做合一”的中职《信息技术》课程数字化资源开发的实践探索

顾媛媛   开通知网号
【摘要】： 随着职业教育“三教”改革不断深入,对中职课程数字化教学资源的开发已成为决定教学质量提升的重点问题。本文对“教学做合一”理念下中职信息技术课程数字化资源的现状进行剖析,寻求开发数字化教学资源的策略,为提高课程教学有效性进行深入探索。

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