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《湖南中学物理》 2014年06期
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浅谈物理课堂有效提问的艺术

王若玉   开通知网号
【摘要】: 提问是课堂教学的基本组织形式,善于提问的教师,能根据学生的特点和学情设计问题,问在关键处,问在疑难处,通过耐心引导启发,促使学生积极思考。但是,物理课堂教学中的提问仍然存在一些问题,经常会出现一些无效的、低效的提问,这些提问不但没有达到预期的效果,反...

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