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《现代教育科学》 2016年12期
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教育组织形式的嬗变、特点与启示——基于非制度化教育的视角

李萍   开通知网号
【摘要】： 教育组织形式的演变经历了三大阶段:与社会浑然一体的非形式化阶段,有目的的分离、逐渐实体化、形式化阶段和由专门机构承担的制度化阶段,其在每个阶段都表现出不同的特征。从非制度化教育的视角来看教育组织形式的嬗变,可以发现:随着社会的发展,教育在组织形式上表...

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