收藏本站
问答
《试题与研究》 2021年03期
作者本人免费下载 | 收藏 | 投稿 | 论文排版

巧用表达方法，培养学生表达美的能力——以《花钟》教学设计为例

樊建林   开通知网号
【摘要】： 《花钟》是人教版三年级下册的一篇讲读课文。本单元主要围绕着感受大自然的美丽设计教材。在本课时的教学中,笔者围绕着巧妙利用读、说、议论、复述、写作等不同的表达方法,让学生充分感受到文中的景色美、语言美,培养学生会阅读、会表达,能把"美"表达出来的能力。

 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978
订卡电话 400-819-9993
在线咨询 https://help.cnki.net
京ICP证040441号
京公网安备11010802020475号
违法和不良信息举报电话：400-062-8866
举报邮箱：jubao@cnki.net
©2022中国知网（CNKI）


加载耗时:44ms