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《散文百家》 2018年08期
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“引导式教学”在双语教学中的尝试——以《兴趣爱好》为例

刘伟利   开通知网号
【摘要】： 双语课程不应该只是教授学生汉语,让学生简单的能听、能说、能写。而应该在课堂中引入一套行之有效的学习方法,让学生能够用这种方法,自主的分析总结课文,锻炼学生的阅读分析能力,为将来赏析文学作品夯实基础,同时民族团结教育更多的是一种渗透性的教育,潜移默化于...

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