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《生物学教学》 2023年10期
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初中生物学跨学科实践的内涵与设计逻辑

王吉文   开通知网号
【摘要】： 通过对《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中“跨学科实践”的主题分析，结合具体实践，基于跨学科实践设计的要素，阐述了初中生物学跨学科实践的内涵和设计逻辑。

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