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《物理教师》 2023年06期
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可视化教学在高考问题分析中的妙用——以2022年湖北高考压轴题为例

陈栋梁   开通知网号
【摘要】: 以2022年湖北高考压轴题为例,探讨运用EXCEL等工具来实现可视化教学,求解复杂物理问题中物理量的极值、变化趋势、拐点以及取值范围等.从这些量化关系更直观、清楚地理解试题中物理问题的本质.

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