教育科学论坛-2018年Z2期-知网空间

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教育科学论坛

Education Science Forum

主办：四川省教育科学研究院

周期：旬刊

出版地：四川省成都市

语种：中文;

开本：大16开

ISSN 1673-4289

CN 51-1696/G4

邮发代号 62-45

曾用刊名：教师之友(小学版);教师之友

创刊年：1987

ASPT来源刊

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	教育科学论坛 2018年Z2期

目录
	四川省威州民族师范学校
	职业指导——为了中职孩子的人生出彩	黄静梅;
	教育部等四部门关于加快发展残疾人职业教育的若干意见
	2017年全国教育事业发展统计公报(节选)
	全国中职学校诊改试点工作现场调研情况总结会顺利举行
	高等职业教育创新发展行动计划工作会举行
	2018职业教育与城市发展高层对话会举办
	陕西工业职业技术学院举行校企协同育人战略联盟2018年大会
	首届两岸大学生职业技能大赛开幕
	四川省职业院校深化产教融合、校企合作现场推进会在成都召开
	成都17所中职与普高结对试点普职融通改革
	基于服务区域经济发展的高职院校人才培养思考	陈林;
	职业院校学生素质教育体系构建和培养模式探索	刘进;
	学徒制背景下畜牧兽医专业“三段混合式”人才培养模式的探索实践	罗丹丹;姜光丽;
	“一带一路”战略背景下山东省旅游外语人才培养路径研究——基于山东省文化旅游发展视角	李盈慧;
	当前高职院校学前教育专业师资培养困境及应对策略	包兵兵;
	高职院校职业技能和职业精神融合教育的实践探索——以学前教育专业为例	李丽红;
	行为科学管理理论对幼师生专业发展的启示	梁倩妮;
	专业建设视阈下的中职茶艺专业发展机制研究	周小燕;江东杰;
	论教师仁爱之心的价值与实践路径	张翔;
	高职院校师资队伍结构优化研究	周东;
	高职院校新教师培养的思考与探索	李溦;
	高职院校“双轨三方四步”青年教师能力提升研究与实践	刘明学;黄娟;
	师生共同成长理念下的中职学校组织结构变革实践	李光杰;
	中职“主研导向”师资培养模式研究	罗海鸥;杨小明;肖华荣;
	促进职校学生成长的德育思维与德育行动	梅亚萍;
	“微时代”背景下高职院校学生党员思想政治教育现状与对策研究	贺桂祯;
	高职学生情商水平及情商教育的现状与对策——基于对四川六所高职院校的调查	龚光军;
	职业高中学生间校园冷暴力现状调查与分析——以成都市新津县为例	付文桂;
	班主任工作中培养学生职业意识和职业素养的策略	刘小萍;
	浅谈如何在实践中提高中职学生数学课堂参与度	罗儒琳;
	外科护理教学中案例教学模式的应用与优化	彭晓艳;
	人工智能背景下高职机械制造类教学改革探索——以《数控车床编程与加工》为例	燕峰;
	职业能力本位的高职英语课程内涵建设与改革	张维娟;
	高职英语“主动—合作学习课堂模式”探索与实践	吴聪;
	香港职业教育课堂互动模式对内地高职英语教学的启示	吴明玉;
	情感教学在高职英语口语教学中的应用探究	雷启莲;
	浅析高职院校公共选修课的问题和改进策略——以《旅游博览》课程为例	杜周军;
	四川省泸县建筑职业中专学校

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