生物学教学-2007年09期-知网空间

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生物学教学

Biology Teaching

主办：华东师范大学

周期：月刊

出版地：上海市

语种：中文;

开本：大16开

ISSN 1004-7549

CN 31-1009/G4

邮发代号 4-450

创刊年：1958

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	生物学教学 2007年09期

目录
	我国鼎突多刺蚁的生物学特性及资源保护	刘缠民;马捷琼;
	生态德育——生物学教育的新课题	沈霞;余胜光;
	遗传标记辅助选择及其在动物育种中的应用	薛慧良;
	易化教学信息的基本策略	葛明政;
	细菌对抗生素耐药性的研究进展	魏丽莉;
	生命科学教学中作业设计的尝试	姚惠忠;
	渗透生物学史促进教学价值的实现	夏丹;
	生物学教学中创设问题情境的几个方面	张世蕉;
	新加坡O-level生物课程大纲与我国初中生物课程标准的比较	杨露露;汪忠;
	浅谈如何在初中生物学教学中渗透理化知识	邬卫芬;
	生物学教学中引导学生进行反思性学习	姚卫国;
	在高中生物学教学中应用讨论、辩论、新闻发布教学手段	徐彤;贺毓;
	“种子的结构”一节教学	温淑香;田春华;
	血液对内环境pH变化具有缓冲作用的实验探究	张涛;
	学习式计算机辅助考试在生物学教学中的开发应用	龚雷雨;徐雪云;
	人体血液循环演示仪	张培文;
	“探究酵母菌细胞呼吸的方式”教学设计	霍湘;
	从系统的视角认识细胞——人教版《分子与细胞》模块教材的知识体系解读	李红;
	生物学实验设计思想和原则的教学反思	许晖;
	利用Frontpage2003制作生物学课件汇编	丁淑国;
	用PowerPoint打造生物学交互式学件	徐昕欣;
	“植物对水分和无机盐的吸收”的探究性教学	高余;何明明;
	思想实验在生物学教学中的应用	陶忠华;
	谈新课程下生物学实验教学的实施	马强云;
	假设法判断显隐性性状例析	崔绪昌;
	中学生物学实验探究教学法实施的研究	谢文栋;
	解读“基因”相关名词	吴峰;
	海洋中的哺乳动物	毕海华;
	比较光照、重力对生长素作用的分布影响	张卓鹏;
	关于选修课本中一些疑难点的解答	吴子强;
	蚕是否可以不吃桑叶?	屈玉婷;杨楷;何丹龙;何淑艳;
	肺炎双球菌转化实验的疑难解析	张仲林;
	高中生物学教材中涉及的“主要”知识解析	曾鹏光;
	固氮微生物	赵志英;
	生物学新教材中常见“颜色反应”的归纳	张烽坤;张宝会;
	生态系统中能量“最少”与生物量“最少”	白艳辉;
	将人文精神融入到医用生物学的教学中	叶云屹;
	“减数分裂”知识拓展	温勇刚;
	孟德尔为何要用测交试验来验证F_1的基因型?	欧元亮;
	高中生物学知识的“趣味”记忆	张年逢;吴宜军;
	生物学科技信息
	在生物学教学中渗透健康教育	施佳乐;
	一则向光性试题的分析与探究	汪兴泽;
	2007年全国普通高等学校招生统一考试上海生物学试卷

生物学教学2007年各期：

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生物学教学 2007年09期